Во вторник, 20 января, социально-психологическая служба АГМУ провела психологический практикум для преподавателей кафедры детской стоматологии. Мероприятие было посвящено актуальной теме — « Психологический портрет современного студента ».
В рамках практикума участники погрузились в изучение особенностей психологии нынешнего поколения обучающихся. Были рассмотрены такие аспекты, как восприятие учебного материала, мотивация к обучению и поиск наиболее эффективных подходов к взаимодействию в современной образовательной среде.
В ходе оживлённой дискуссии преподаватели совместно составили подробный психологический портрет современного студента. Были систематизированы основные трудности в образовательном процессе: снижение концентрации внимания, преобладание клипового мышления, повышенная потребность в визуализации материала. Параллельно были отмечены и сильные стороны студентов: высокий уровень цифровой грамотности, способность к многозадачности и открытость новым форматам обучения.
Особенно полезной для участников стала практическая часть мероприятия. Преподаватели проанализировали процесс обучения через призму ролей, которые они выбирают для взаимодействия со студентами. Кроме того, в ходе работы были затронуты темы коммуникативных трудностей, выявлены личные триггеры, которые могут препятствовать эффективному диалогу, а также смоделированы стратегии т.н. " совладающего поведения в потенциально конфликтных ситуациях ".
Проведённый практикум способствовал не только повышению профессиональных компетенций преподавателей, но и профилактике эмоционального выгорания, а также укреплению благоприятного психологического климата в коллективе.
