В Славгородской средней общеобразовательной школе №13 в рамках акции «Ступени к твоей профессии» прошел профориентационный классный час для 26 старшеклассников.
Мероприятие организовал местный центр занятости населения, провела – профконсультант ЦЗН Снежана Старостина.
Цель мероприятия - помочь подросткам выстроить осознанный путь к востребованной профессии, сориентироваться в трендах профессионального будущего, соотнести личные интересы и способности с реальными потребностями рынка труда.
Снежана Старостина представила школьникам проверенную методику выбора профессии – формулу, где пересекаются три компонента: «Хочу» (личные интересы, склонности, мечты), «Могу» (способности, уровень знаний, здоровье, психофизиологические возможности), «Надо» (востребованность профессии на рынке труда, прогнозы развития отраслей).
Как нужно на практике использовать формулу? Во-первых, для самоанализа пройти профориентационные тесты. Во-вторых, изучить рынок труда и найти профессии, которые находятся на пересечении всех трех кругов, а на последнем этапе для выбранных профессий продумать шаги: образование, получение опыта, развитие нужных навыков.
Вторая часть классного часа была посвящена профессиям будущего, которые будут востребованы на рынке труда. Школьники увлеченно изучали список профессий будущего таких как, тренд-вотчер*, психолог для киборгов, виртуальный хирург, разработчик киберпротезов и многие другие.
Завершился классный час просмотром одной из серий телепроекта «Поколение ПРОФИ», посвященной сфере туризма .
Справочно:
Проект «Поколение Профи» включает в себя цикл тематических программ, посвященных профессиональному самоопределению молодёжи. Инициатор и автор идеи проекта - управление Алтайского края по труду и занятости населения. Все серии проекта смотреть здесь.
*Тренд-вотчер (trend watcher — «наблюдатель трендов» или форсайтер (foresight – «взгляд в будущее»)) — это специалист, который следит за трендами в экономике, общественной жизни, политике и культуре, и делает прогноз, как они способны изменить покупательское поведение ( информация с сайта Учеба.ру ).
