В Алтайском педагогическом университете проходит IV Сибирская школа образовательной инноватики «Создание и продвижение результатов интеллектуальной деятельности педагогических университетов».
Уже в четвертый раз, традиционно в декабре, Алтайский педвуз собирает представителей педагогической общественности, чтобы обсудить актуальные проблемы образовательной инноватики.
В этом году организаторы определили целью представление опыта педагогических университетов в создании результатов интеллектуальной деятельности и определение перспектив их продвижения и внедрения в практику.
В работе IV Сибирской школы образовательной инноватики приняли участие молодые ученые, преподаватели высшей школы, руководители образовательных организаций общего, дополнительного, среднего специального образования и высшего образования, специалисты и руководители муниципальных и региональных органов управления.
Открывая мероприятие модератор Школы, проректор по научной и инновационной деятельности АлтГПУ Наталья Александровна Матвеева, отметила, что «фактически Сибирская Школа переросла во Всероссийскую с международным участием. Всего на участие в работе семинара зарегистрировались более 300 специалистов. Представители различных регионов России – от Донецкой и Луганской народных Республик, до Сахалина, и ближнее зарубежье.
В приветствии ректора вуза Ирины Рудольфовны Лазаренко было отмечено: «В современной России для системы образования определены новые векторы совершенствования, где прежде всего следует выделить переход к инновационному развитию и включение образовательных организаций в инновационные процессы. Уверена, что обсуждение инновационных идей, лучших образовательных и воспитательных практик, конструктивный диалог в ходе работы Сибирской школы образовательной инноватики будет способствовать решению сложных задач в сфере образования, а также позволит начать реализацию новых образовательных проектов и установить новые партнерские взаимоотношения всем заинтересованным участникам». О важности и актуальности проблематики Школы говорила и заместитель министра образования и науки Алтайского края Галина Владимировна Синицина: «Что считать инноватикой, что сегодня будет влиять на качество образования, какие новые технологии образования должны быть реализованы и еще много вопросов волнует педагогическое сообщество нашей большой страны, нашего края. И, конечно, вот такой диалог, на который мы сегодня собрались, помогает педагогам успешно решать свои задачи». «Безусловно такие мероприятия очень важны с точки зрения того, что технологический суверенитет без образовательного процесса просто невозможен. Мы с вами находимся там, где нужно формировать определённые навыки и ценности, учитывая тот посыл, который стоит перед государством, те подходы к каждому отдельному гражданину, ребёнку, человеку. А они меняются. Здесь не обойдись без вас, ваших идей и инновационных вливаний в отрасль. Я рад всех приветствовать на данном мероприятии и желаю всем плодотворной работы», - приветствовал участникови Сергей Александрович Кореннов, заместитель министра экономического развития Алтайского края, начальник управления инновационного развития и кластерной политики.Работа Школы открылась пленарным заседанием, на котором выступил профессор АлтГПУ Анатолий Алексеевич Веряев, обозначив проблемные вопросы и задачи цифровой дидактики. О технологии подготовки результатов интеллектуальной деятельности к государственной регистрации рассказала доцент Татьяна Павловна Сухотерина, начальник научного отдела АлтГПУ.
Программа Школы предусматривала различные форматы работы – круглый стол, научно-практический семинар, презентацию и экспертную оценку идей молодых ученых, в рамках которых были рассмотрены вопросы оценки потенциала результатов научно-исследовательских работ для создания РИД, проблемы оцифровки результатов интеллектуальной деятельности, механизмы продвижения РИД педагогических университетов в различные сферы социально-экономического развития регионов и др.
