20 октября на базе детского сада №22 состоялся краевой семинар «Работа с детьми, имеющими особые потребности: в системе здравоохранения, социальной защиты, образования». Мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом и выработки конкретных путей межведомственного взаимодействия, от которого зависит эффективность помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Семинар был организован по инициативе заместителя министра социальной защиты Алтайского края Юлии Ковалёвой и заведующего детского сада №22 Александры Жуковой . Его участниками стали руководители и специалисты профильных учреждений со всего Барнаула и различных районов края.
Работу семинара открыли заведующий детским садом №22 Александра Жукова, старший воспитатель Юлия Головнева и доцент АлтГПУ Юлия Королькова . Они подчеркнули актуальность темы и необходимость консолидации усилий разных ведомств.
С приветственным словом к собравшимся обратилась Юлия Ковалёва. Она отметила значимость такого диалога для построения единой реабилитационной и образовательной среды для особых детей в регионе.
Практической частью семинара стал мастер- класс от коллектива детского сада №22. Заведующий Александра Жукова и учителя-дефектологи Ирина Капцова, Ольга Супрунова, Елена Арляпова, Ирина Денисенко, Евгения Федорова, Юлия Можар, инструктор ФИЗО Галина Никонова, воспитатель Галина Кушнир представили богатый опыт работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС), задержкой психического развития (ЗПР) и нарушениями интеллекта (НИ).
Программа семинара была насыщенной и охватила все сферы жизни ребенка с ОВЗ.
Врач-невролог городской поликлиники №1 Ольга Санина и медицинская сестра Елена Нехаева подробно разобрали принципы работы детского невролога с детьми с ОВЗ и дали ценные рекомендации для педагогов и социальных работников.
Большой блок выступлений был посвящен методам поддержки детей в условиях семьи и реабилитационных центров. Специалисты краевого реабилитационного центра «Журавлики» осветили ключевые аспекты развития: от сенсорного восприятия и логоритмики как эффективного средства развития речи до коммуникативного развития малышей и формирования межполушарного взаимодействия. Особое внимание было уделено влиянию физической терапии в домашних условиях на развитие детей с синдромом Дауна.
Клинический психолог краевого клинического центра охраны материнства и детства Татьяна Гоман рассказала об организации работы психолога в отделении медицинской реабилитации.
Не осталась без внимания и социальная составляющая. Директор Комплексного центра социального обслуживания населения Барнаула Наталья Жмылева выступила с докладом об организации социального сопровождения семей, воспитывающих детей с особыми потребностями.
Педагоги детского сада №266 Олеся Миселева и Валентина Говорова поделились успешным опытом применения методов прикладного анализа поведения (ABA-терапия) в работе с детьми с РАС.
Вопрос преемственности между дошкольным и школьным этапом жизни ребенка осветила доцент АлтГПУ Надежда Печатнова , рассказав о формировании интеллектуальной готовности к обучению в школе у детей с нарушениями речи.
Подводя итоги семинара, Александра Жукова, Юлия Королькова, Юлия Головнева единодушно отметили его высокую практическую значимость. Участники не только получили новые знания и методики, но и наметили конкретные шаги для укрепления партнерства между системами образования, здравоохранения и социальной защиты.
- Такой комплексный подход – залог того, что каждый ребенок с особыми потребностями в Алтайском крае получит шанс на полноценное развитие и успешную интеграцию в общество, - подчеркнула Юлия Ковалева.
