«Атомный урок» – Всероссийский конкурс для педагогов, который направлен на повышение престижа естественно-научных направлений в педагогике, развитие профессиональных компетенций учителей и наставников и призван представить самых ярких и талантливых педагогов нашей страны.
Полуфиналисты «Атомного урока» определились по итогам прохождения первых двух этапов конкурса. Для участия педагогам необходимо было провести профориентационное занятие, посвященное возможностям и перспективам атомной отрасли, опираясь на материалы сайта , после чего ученикам конкурсанта предстояло проверить свои знания в викторинах по одному из 7 направлений: начальные и средние классы, энергетика, медицина, экология, квантовый мир и технологии будущего. По десять педагогов, возглавивших рейтинг в каждом из семи тематических треков, продолжат участие в полуфинале конкурса.
«Командой проекта проведена огромная методическая работа, в помощь педагогам для проведения «Атомного урока» разработаны все необходимые материалы – сценарии уроков, презентации, иллюстрирующие видеоролики и многое другое. Вместе с тем, мы всегда открыты для новых интересных идей и авторских педагогических методик. Именно это и станет творческим заданием полуфинала: конкурсантам необходимо будет в формате короткого видеоролика представить свою собственную педагогическую находку. Авторы 15 лучших практик смогут побороться за победу в финале конкурса, а их методики войдут в материалы «Атомного урока» в следующем году», – подчеркнул председатель Экспертного совета Всероссийского просветительского конкурса «Атомный урок», заместитель директора Департамента коммуникаций Госкорпорации «Росатом» Константин Рудер .
От Алтайского края в число полуфиналистов вошли учитель из гимназии №42 города Барнаула Татьяна Глухова , педагоги Барнаульского педагогического колледжа имени Василия Константиновича Штильке Наталия Лукьянова , Анастасия Пархатская , Майя Шестакова , учитель математики и информатики Енисейской школы Роман Комаров , учитель биологии Бийского лицея-интерната Ольга Пятунина , учитель химии гимназии «Планета детства» Евгения Комарова .
«Атомный урок» – это отличная возможность для молодежи познакомиться с одной из важнейших отраслей науки и технологии, получить новые знания и навыки, которые могут пригодиться в будущем. Очень понравилась подача материала: лекции были интерактивными, что позволило каждому участнику урока активно участвовать в обсуждениях и задавать вопросы. Я рекомендую участие в этом мероприятии всем, кто интересуется наукой и хочет внести свой вклад в развитие атомной энергетики!» – отмечает Майя Шестакова педагог Барнаульского педагогического колледжа имени Василия Константиновича Штильке.
В состав Экспертного совета для оценки творческих работ полуфиналистов войдут эксперты атомной отрасли, амбассадоры проекта «Атомный урок», представители Министерства просвещения Российской Федерации и общественных организаций. Всероссийский просветительский конкурс «Атомный урок» проводится в рамках программы «Атомариум» при поддержке Госкорпорации «Росатом» и Министерства просвещения Российской Федерации. Победитель конкурса сможет принять участие в арктической экспедиции Росатома «Ледокол знаний» и в 2025 году отправится к Северному Полюсу на атомном ледоколе «50 лет Победы». Все финалисты «Атомного урока» станут амбассадорами проекта и в дальнейшем с просветительскими миссиями смогут посетить флагманские объекты Росатома в России и за рубежом.
Источник: Управление по образованию
06.11.2024 11:58