III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете

III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
III стратегическая сессия в АлтГУ была посвящена обновлению образовательной модели бакалавриата и аспирантуры в опорном университете
Фото: www.asu.ru

В АлтГУ продолжается программа повышения квалификации «Управление изменениями в опорном университете» для сотрудников. 17 февраля для участников программы (в нее вошли представители всех факультетов) прошла третья стратегическая сессия – «Магистратура и аспирантура нового поколения и лучшие практики опорных университетов».

Своим опытом развития современной магистратуры и аспиранты поделились специальные гости из Томска: Марина Александровна Отт , начальник отдела магистратуры ТГУ, и Татьяна Викторовна Касаткина , начальник отдела аспирантуры ТГУ.

Марина Александровна выступила с докладом «Обновление образовательной модели магистратуры в современном университете». Она рассказала, что ТГУ вступил на путь трансформации всех университетских процессов в 2014 году и до сих пор этот процесс продолжается.

«На первых этапах мы так же, как и вы, сталкивались со сложностями, такими как  переоценка и включение новых ценностей в образовательный процесс. К сожалению, нет готовых унифицированных решений, невозможно взять какую-то оточенную модель и внедрить ее в свой университет.
На что должна ориентироваться магистратура – это сейчас большой вопрос. Общего понимания, что есть магистратура, пока нет. Если рассмотреть запросы рынка к выпускникам, в том числе магистерских программ – это прежде всего те компетенции, которые позволят работать в национальном и глобальном рынках. То есть компетенции, которые помогут им работать в мультикультурной многоязычной среде.
На пути определения ориентиров, векторов развития образовательной деятельности  мы попытались ответить на один из главных вопросов: что является толчком для начала трансформации. Одним из таких вызовов мы считаем  уход от организационной мономодели (когда один факультет реализует одну программу).     
Для повышения конкурентоспособности образовательных программ  в ТГУ открыты пилотные программы подготовки магистров при центрах научного превосходства, основным преимуществом которых являются межфакультетский и междисциплинарный характер реализации, обучение у ведущих отечественных и зарубежных специалистов, возможность работать в научных лабораториях с уникальным оборудованием, участие в международных научных и образовательных проектах, стажировки в ведущих российских и зарубежных компаниях и университетах», – рассказала Марина Александровна.

Она подчеркнула, что одним из приоритетов магистратуры стало и активное включение онлайн-обучения в образовательные программы. Сегодня цифровизация  в ТГУ – это самое масштабное и передовое направление. Всего же магистратура в Томском государственном университете открыта по 55 направлениям подготовки на 22  факультетах и институтах и включает более 100 образовательных программ.

С презентацией проекта «Модернизация образовательных программ магистратуры», разработанного в рамках обучения в московской бизнес-школе «Сколково» на сессии выступила Лариса Ивановна Нехвядович , декан факультета искусств и дизайна АлтГУ. Лариса Ивановна привела пример проекта командно-ориентированной магистратуры – когда магистрантов готовят под конкретный запрос работодателя, под конкретные задачи.

Сергей Валентинович Землюков , ректор АлтГУ, выступил со своими замечаниями:

«Магистратура должна отвечать такому требованию, как конкурентоспособность, то есть востребованность на рынке. Наши программы должны привлекать к себе магистров. И с этой очки зрения мы с вами еще не перестроились  в полной мере и не осознали необходимость движения в этом направлении. Я бы выделил наш исторический факультет, который сейчас предлагает те образовательные программы, которые могут быть востребованы – например "Международное сотрудничество (экономические, политико-правовые и культурные аспекты)", "Актуальные проблемы политического и социально-экономического развития региона (Китай)", "Актуальные проблемы политического и социально-экономического развития государств Центральной Азии".  Чаще на факультетах название магистратуры совпадает с основными образовательными программами бакалавриата. С точки зрения конкурентоспособности такие образовательные программы вряд  ли смогут привлечь серьезное внимание. После сегодняшней сессии нам надо обратить особое внимание на магистерскую подготовку и понять, какие направления будут востребованы».

С докладом «Аспирантура университета нового поколения: лучшие практики» выступила Татьяна Васильевна Касаткина , начальник отдела аспирантуры ТГУ.

«Наша цель – создание целостной системы по подготовке высококвалифицированных специалистов нового поколения, конкурентоспособных на рынке интеллектуального труда, обладающих навыками аналитической и исследовательской работы, востребованных новой экономикой, высокотехнологическим бизнесом, реальным сектором экономики и региона, и страны, и даже международным рынком труда.  Раньше формат аспирантуры устанавливали в большей степени сами университеты и сводился он, по сути, к диалогу аспирант – научный руководитель, при этом мы сами определяли сроки приема и начала обучения. Теперь, в соответствии с новым законом, аспирантура становится третьей ступенью высшего образования. Вводится большая образовательная составляющая для того, чтобы сформировать не только профессиональные, но и универсальные компетенции выпускника, а также для того, чтобы приблизиться к соответствию с программами третьего цикла высшего образования европейских университетов, ведущих к присвоению степени PhD», – рассказала Татьяна Васильевна.

Во второй части стратегической сессии прошла презентация результатов работы пяти проектных групп. Свои наработки показали представители исторического факультета, факультета искусств и дизайна, факультета психологии, факультета социологии, физико-технического факультета. Каждый проект вызвал живое обсуждение. По итогам работы томские эксперты отметили два проекта – исторического факультета и факультета социологии.

В заключительной части модуля с докладом «Обновление образовательной модели бакалавриата в опорном университете» выступил Евгений Евгеньевич Шваков , первый проректор по учебной работе АлтГУ.

Добавим, что участников программы ждут еще две обучающих стратегических сессии. А затем, в июне 2018 года, в АлтГУ приедут эксперты «Сколково» и пройдет недельное обучающее выездное заседание.

  •  
  •  
    По теме
    Опорный Алтайский государственный университет получил лицензию на право ведения образовательной деятельности по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки).
    Опорный Алтайский государственный университет получил лицензию на право ведения образовательной деятельности по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки).
    30–31 января 2018 года представители гуманитарных факультетов  Алтайского государственного университета  посетили с рабочим визитом университеты г. Семей.
    Фото: из личного архива отца Маштоца фото - Алтайская правда 30 марта, на 9-й день после трагических событий в «Крокурс Сити Холле», по благословению Митрополита Барнаульского и Алтайского Сергия будет отслужена панихида по невинноубиенным и скончавшимся от ран в храмах краевого центра.
    Алтайская правда
    Проведены городские соревнования «Весёлые старты волонтёров» - Комитет по образованию 27 марта состоялись традиционные городские военно-патриотические соревнования "Старты Волонтеров" среди добровольческих отрядов дружины "Медвежата" и юнармейских отрядов Барнаульского отделения "Юнармия".
    Комитет по образованию
    WhatsApp Image 2024 03 28 at 2.40.27 PM - Комитет по образованию Краевая историко-краеведческая конференция В феврале текущего года на базе комитета по образованию была проведена историко-краеведческая конференция для учащихся школ района.
    Комитет по образованию
    Дожди, ветер и тепло до +14: какая погода будет в Алтайском крае 29 марта - Сетевое издание Толк Фото: unsplash.com Дожди ожидаются в ближайшую неделю в регионе. При этом с 31 марта синоптики прогнозируют небольшое понижение температуры Днем 29 марта в Алтайском крае ожидается около +9...+14,
    Сетевое издание Толк
    СтопВИЧ_СПИД - Газета Заря ВИЧ-инфекция напоминает бомбу замедленного действия: человек может годами жить с этой болезнью и даже не подозревать об этом.
    Газета Заря
    В тесном сотрудничестве с наставником - Министерство здравоохранения Наставничество в медицине является очень важным моментом в адаптации молодых специалистов на своем профессиональном пути.
    Министерство здравоохранения
    Студенты АГМУ помогают проводить диспансеризацию населения - Министерство здравоохранения С 8 по 12 апреля бойцы студенческих медицинских отрядов АГМУ продолжат помогать муниципалитетам Алтайского края в профильной сфере здравоохранения, проводя диспансерное наблюдение.
    Министерство здравоохранения